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【新闻】把科学课堂搬进植物园植物与环境课程在南山植物园开展

发布时间:2020-10-14 08:17:12 阅读: 来源:挂锁厂家

在《植物与环境》课堂,学生们积极与老师互动。 实习生 张静 摄

华龙网12月19日18时20分讯(记者 李华侨 实习生 张静) “老师,这个是花还是叶?”在南山植物园的一角,小朋友们指着面前的花问道。你是不是以为他们在郊游?不,这是一节科学课的课堂。今(19)日,珊瑚康恒小学将科学课搬进了南山植物园,在此开展了《植物与环境》课程,让植物园变成实践基地供学生们实践探究。

珊瑚康恒小学建设了基于互联网+物联网技术的智慧农场、果园花园,开设STEAM特性的《生活大课堂》课程。为了培养学生科学技术素养,积极推进学科特色建设。

同学们通过看、量、摸等方式对所观察的植物做记录并分析 实习生 张静 摄

在本次课堂中,陈平老师执教的《植物与环境》是学校课程与校外资源整合的优秀案例。这堂课是在建立学校《生活大课堂》资源建设基础之上开设的,是珊瑚康恒小学利用南山植物园校外优质资源实施的拓展学习,能够有效建立学生校内学习能力与校外实践探索应用的桥梁。

学生们通过亲自对植物的观察、闻、摸、量等手段,实地对各类植物进行了记录、研究与探讨。从而让学生弄清楚植物之间,植物与环境之间存在着的相互依存关系。使学生形成热爱大自然、爱护生物的情感。“这是我们第一次来植物园上科学课,很新鲜有趣,能让我们近距离认识这些花,希望下次还能来这里学习上课。”来自珊瑚康恒小学五年级的学生说道。

此次课程不仅面对的是珊瑚康恒小学的学生,还有南岸区各中小学的教师。其中来自天台岗小学的一位老师表示,将科学课搬进植物园是很有意义的学习方式。与校园中有限的植物种类相比,在植物园开课能够让学生们看到植物的多样性,从而提高学生的兴趣。并且结合植物园的环境,让学生们身临其境,可以达到更好的教学效果。

老师为同学们讲解植物园中的各类植物 实习生 张静 摄

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